Welkom

Welkom op mijn digitaal burgerschapsportfolio! Mijn naam is Kenji, ik doe PET en zit in jaar 2. Op deze website laat ik zien hoe ik mij dit jaar heb ontwikkeld als actieve, bewuste en betrokken burger. Dit doe ik aan de hand van mijn bijdrage aan de kerstmusical Winterswâld in Heerenveen, waar ik stage liep als technicus. Door deze ervaring ontdekte ik hoe de verschillende thema’s van burgerschap tot leven komen in de praktijk.

Projectbeschrijving

Ik werkte als technicus aan de kerstmusical Winterswâld in het Posthuis Theater in Heerenveen. Mijn taken waren onder andere: decoropbouw, lichtinstallatie, trekkenwand bedienen, speciale effecten regelen (zoals rook, sneeuw, CO2 en confetti), het begeleiden van spelers bij hun zenders, en het programmeren van cues voor de show. In totaal waren er tien voorstellingen met gemiddeld 385 bezoekers per keer. Ik draaide zelf acht voorstellingen en leidde daarna mijn vervanger op voor de laatste twee. Door deze musical heb ik veel geleerd over samenwerken, verantwoordelijkheid dragen, technische creativiteit, communicatie met verschillende disciplines én het belang van voorbereiding. Het was een leerervaring die mij zowel persoonlijk als professioneel heeft gevormd.

Identiteit en Cultuur

Wat heb ik gedaan?
De kerstmusical in Heerenveen is een jaarlijkse traditie waar veel mensen uit de regio aan meewerken of naar komen kijken. Het project verbindt generaties en verschillende groepen mensen. Als technicus werkte ik achter de schermen, maar voelde ik mij volledig onderdeel van deze culturele activiteit. Mijn taken waren essentieel voor de beleving van het publiek: zonder licht, geluid en decor komt een voorstelling niet tot leven. Het was erg mooi om te zien hoe alle harde samenwerkende mensen er z'n groot succes en vooral feestje van konden maken.

Wat heb ik geleerd?
Ik leerde hoe cultuur ook iets lokaals is, iets waar je bij hoort, wat je verbindt met de mensen om je heen. Door mijn technische werk voelde ik me betrokken bij een project wat niemand alleen zou kunnen. Het gaf me een gevoel van trots en betekenis. Deze ervaring liet me beseffen dat cultuur meer is dan een kunstwerk, maar ook gewoon iets maken met elkaar en ervoor zorgen dat mensen bij elkaar komen op een bepaalde manier.

Mediawijsheid en Privacy

Wat heb ik gedaan?
Bij het vastleggen van beelden voor de promotie van de musical werd ik betrokken bij het filmen en fotograferen van repetities en opbouwdagen. Ik hield rekening met wie wel of niet op beeld mocht. Ook bespraken we binnen het team welke beelden geschikt waren voor sociale media en wat wanneer gedeelt werd. Je wilt niet dat er bepaalde dingen uit de musical op sociale media ronddwalen als er nog geen voorstelling geweest is. Daarom is het dus belangrijk dat je er goed bij nadenkt wat je vastlegt en post.

Wat heb ik geleerd?
Ik ontdekte dat het delen van beelden niet zomaar iets is. Er komt meer bij kijken dan alleen een leuke video maken. Je moet rekening houden met privacy, toestemming en de boodschap die je uitzendt. Ik leerde om kritischer te kijken naar digitale content en me bewust te zijn van de impact van beelden.

Vitaal Burgerschap

Wat heb ik gedaan?
De voorbereidingen voor de musical waren intensief. Ik hielp met het bouwen van decors, het installeren van licht en geluid, en het testen van effecten zoals rook en sneeuw. De dagen waren lang en fysiek zwaar, vooral tijdens de opbouw en montages.

Wat heb ik geleerd?
Ik leerde hoe belangrijk fysieke inzet en mentale kracht zijn in zulke enorme projecten. Soms had ik weinig geslapen en moest ik toch scherp blijven. Ook leerde ik omgaan met stressvolle momenten, zoals bij technische storingen vlak voor een voorstelling.

Diversiteit en Inclusie

Wat heb ik gedaan?
In het team zaten mensen van verschillende leeftijden, culturen, en ervaringsniveaus. Ik werkte samen met professionele technici, vrijwilligers, studenten, kinderen en ouderen. Zo waren er veel acteurs uit de musical nog minderjarige en werkte er achter de schermen veel volwassenen. Dat betekend dat je met veel verschillende dingen rekening moet houden, maar de sfeer was altijd goed! Iedereen had een rol, werd serieus genomen en we konden met elkaar lachen.

Wat heb ik geleerd?
Ik ontdekte hoe krachtig diversiteit is voor samenwerking. Elk teamlid bracht iets unieks mee. Door open te staan voor elkaar, ontstond een sfeer van gelijkwaardigheid en vertrouwen. Ik leerde hoe belangrijk het is dat iedereen zich veilig voelt om zichzelf te zijn en bij te dragen aan z'n mooi en groot project.

Financiën en Economie

Wat heb ik gedaan?
Tijdens het project merkte ik hoe belangrijk het is om efficiënt om te gaan met middelen. Er werd gewerkt met een beperkt budget, dus we moesten allemaal creatief omgaan met materialen. Later hoorde ik dat de musical in ieder geval in 2025 wordt stopgezet vanwege financiële keuzes van de gemeente en het theater. Dan voel je pas hoe belangrijk het is dat iedereen meewerkt en je ervoor zorgt dat z'n traditie kan blijven bestaan. Het is echt een schande dat zoiets door een aantal mensen zomaar afgekapt kan worden...

Wat heb ik geleerd?
Ik zag dat cultuurprojecten kwetsbaar zijn voor bezuinigingen. Tegelijk leerde ik hoe je binnen een budget slimme keuzes maakt en toch iets moois neerzet. Ik kreeg inzicht in het belang van financiële planning én hoe cultuur soms onderschat wordt qua waarde.

Rechtsstaat en Democratie

Wat heb ik gedaan?
Ik maakte van dichtbij mee hoe er politieke en beleidsmatige beslissingen werden genomen die direct invloed hadden op de musical. Door het stopzetten van het project werd duidelijk hoe macht en besluitvorming werken en wat voor inpact dat heeft op iedereen. Niet alleen de mensen die aan z'n project werken, maar de hele omgeving er omheen ook.

Wat heb ik geleerd?
Ik leerde dat je als burger inspraak kunt hebben door bijvoorbeeld een petitie te tekenen, je uit te spreken of initiatieven te steunen. Het is dus erg belangrijk om democratie te houden en er met z'n allen ook gebruik van maken.

Klimaat en Milieu

Wat heb ik gedaan?
We hergebruikten materialen voor decor en probeerden zo min mogelijk energie te verspillen, door zoveel mogelijk apparatuur uit te houden tot het getest moest worden en daarna gebruiken in de voorstelling. Bij speciale effecten zoals rook en CO2 hebben we gezorgd voor de juiste dossering, zodat het mooi is voor het beeld, maar we niet de hele voorraad er doorheen bliezen. Ook hebben we tijdens de afbouw zoveel mogelijk spullen bewaard wat ooit weer gebruikt kon worden en een deel van het decor opgeslagen.

Wat heb ik geleerd?
Ik realiseerde me dat duurzaamheid overal belangrijk is, ook in het theater. Kleine acties, zoals recyclen en energie besparen, kunnen een groot verschil maken. Dat bewustzijn neem ik mee naar andere projecten en mijn dagelijks leven.

Media